在环境艺术设计专业，学生学到的不仅仅是书本知识，更有实际运用的能力。通过工作室的带动、社会实践的锻炼、教师教学中的改革创新、与实践的紧密结合，提升学生的动手能力。

依托工作室教学模式，将企业项目引入课堂，采取设计公司的项目组形式，学生在项目组中承担不同的角色，完成岗位对应的工作任务。教师始终以主导者的身份参与项目制作中，适时提出合理化的建议，同时教师以设计总监的身份对学生完成的方案进行审核，提出修改意见，帮助学生更好地完成项目方案。

学生们所学的知识不陈旧，与实践结合得十分紧密，学生在走向社会时，可以很快上手，适应需求，完全符合各大室内设计公司的用人标准。